搭建“地面讲堂”
架起学识桥梁
为科学有用抵抗疫情，保证整个师生的体魄安康和性命平安，坚固做好疫情防控期间“停课不断教，停课不断学”，保证弟子线上开学期间的有用进修，最大限度低沉疫情对黉舍扶直传授和弟子进修的影响，泾县中学按照省市县各级扶直主管部门的指示安顿，周到机关，凿凿抓实线上扶直传授办事。
召开专项办事培训会：3月1日上昼，泾县中学召开疫情防控期间线上扶直传授办事视频会，解读了《泾县中学年新冠肺炎防疫期间线上扶直传授办事推行筹划》，停止了生意培训，提议了办事请求。
会后，各班主任经过钉钉平台视频会议方式召开线上班会和家长会，对疫情防空期间线上进修方法道路、传授筹划、课程安顿、进修请求、课后引导等停止了详尽的安顿，鼓舞同窗们降服坚苦，加倍自律，依时参加线上进修；加倍对弟子停止爱国主义扶直、性命安康等扶直，对弟子自立浏览、自立琢磨、自立做事、自立探求、完结自立成长提议了请求；加倍家校诱导，主动听取家长公道化意见和倡导，让家长参加到在线进修的经过经管中，构成亲校扶直的协力。
“线上传授”落地生根：3月2日，是线上开学第一天。泾县中学高一、高二年级同窗们提早做好打算，经过电视、电脑、平板等方法收看线上涨旗典礼。在威严雄伟的《义勇军停止曲》中，以簇新的面容款待新学期的到来。
泾县中学教练线上讲课
按照请求，泾县中学整个教练要依时同步收看电视课程，做动听课条记，用心思量；捉住契机，加倍“互联网+扶直”方式下的进修研商，以晋升扶直传授和教研的才能水准；分离网课体例和班级学情，周到打算线上答疑引导，对弟子的听课及功课停止监视、修改，保证实效。一天的电视课程结尾了，同窗们听得怎么？有何疑义？为此，班主任与同窗们、教练与课代表们停止了线上调换反应。晚间时光，教练们按照黉舍的统一安顿，开展线上引导和答疑，当起了“主播”和“坐堂教练”。
弟子线上听课
教练同步听课
“停课不断教，停课不断学。“地面讲堂”的搭建，在黉舍和弟子之间架起了一座学识的桥梁。疫情目下，上司有请求、家长有诉求、弟子有须要，泾县中学将继承主动促成此项办事，引领党员教练领先承当，整个教练主动参加，力求将此项办事做得更好，让上司安心、弟子接待、社会惬心。
线上“网络主播”
线下“快递小哥”
疫情期间，泾县中学教练试验着脚色调动，线上担当“网络主播”，线下变身“快递小哥”。
一方面，充足操纵“互联网+扶直”的消息化权谋机关弟子停止网上“地面讲堂”课程进修及经管，弟子听课、功课审阅、调换互动及线上教研等运动均经过百般“地面直播讲堂”平台开展，创建起线上的传授教研和师生的互动通道，有用办理弟子因疫情没法到校上课题目，完结“停课不断教、停课不断学”，为弟子供给优良课程传授效劳。
另一方面，思考高三弟子高考温习备考的现实须要，黉舍为高三年级师生打算了纸质的“大礼包”，内部含有各科精选的配套试卷和温习教材，停止矜重消毒和公道派送，经过邮寄方法快递给师生，凿凿餍足师生温习备考的须要；同时，适时机关开展线上测试模仿，弟子矜重按高考要务实验纸质试卷答题，教练经过网络平台实验在线审阅，并实时评讲，最大限度地到达了通常测试的预期成绩，助力考生高考冲刺。
用“心”战“疫”
“线上”教研
为贯彻落实省、市、县新冠肺炎疫情防控期间线上扶直传授的安排和请求，捉住契机，加倍“互联网+扶直”方式下的进修研商，晋升教练扶直传授和教研的才能水准，升高线上扶直传授的实效，按照《泾县中学高一、高二年级年新冠肺炎疫情防控期间线上扶直传授办事推行筹划》的请求，泾县中学改革教研方式，从3月5日发端，操纵周四下昼4：00——4：30这暂时光段，以年级教研组为单元机关各年级教练，采纳钉钉平台视频会议方式，开展线上教研运动。
线上教研运动
教研运动中，教练们环绕近一周以来安徽省统一录制播放的视频网课、泾县中学教练的增加传授、课后引导答疑等话题停止了研商，氛围激烈。众人以为省内网课广大原料较高，讲课教练传授水准较高，传授筹划精致，传授次序紧凑，学识讲授要点超过，难点解析深入浅出，案例抉择逼近弟子现实，表示了不同的风范和魅力，值得用心进修研商。同时也指出，由于受时光的束缚，网课传授存在节律快，探求拓展不敷，缺乏须要的功课坚韧等不够。
线上进修
众人以为校内教练晚间增加传授和引导答疑合适泾县中学学情，较好地补救了省网课传授的不够。众人示意，接下来在同步听课进修的基本长进一步分离网课体例，充足懂得学情，周到细致备课，用心上好每一节校内引导课；主动探求线上传授战略和法子，精确施教，科学施教；功课引导精选精炼，做好课后功课的安顿查看、线上修改，热忱回答弟子进修中碰到的纳闷。抓实抓细线上教与学，凿凿升高线上扶直传授成就，为本学期的扶直传授打下坚忍基本。
守卫心境安康
战“疫”有你有我
黉舍向来以来特别器重弟子的心境安康扶直办事。疫情产生后，黉舍于2月3日散发了《泾县中学对于新式冠状病毒引起的肺炎疫情致整个弟子和家长的心境自主倡导》，率领弟子和家长正性思惟，率领进修防止害怕和发急的心境熬炼法子。在线进修期间，思考到高三弟子由于邻近高考，会构成一些发急等不良心境，对高考大概会决心迟疑，黉舍于3月2日拍照了视频《主动战“疫”，科学备考》，宣布于高三各班级群，指示同窗主动理应前大局，科学进修和生涯。思考到弟子永远在家会构成一些烦躁等不良心境，亲子关连大概会有摧残，是以黉舍于3月4日缔造了泾县中学在线进修期间心境调换群与泾县中学在线进修期间家庭扶直调换群。心境教练们散发了心境问卷会见，懂得了同窗们的心境情景，有针对性地推送联系切理安康学识的文章、音视频供同窗们进修，采纳同窗与家长的私聊，为他们供给心境效劳推送。音乐教练与体育教练也在群里推送一些漂亮音乐和居家琢磨的短视频，指示同窗们音乐和体育抗“疫”。心境教练们也在黉舍精神驿站的办事QQ上为同窗们供给心境效劳。
其它，泾县中学心境教练们还主动反应县时期文化推广重心的命令，争留神理自愿者，为湖北返乡民众供给心境安康效劳。泾县中学六名有着心境接洽天性的教练荣幸地成为了县首批17名心境自愿者之一。他们热忱采纳了返乡民众的个人接洽以及群内的接洽，给返乡民众带去了生气与学识。
停课不断学
到了“后疫情”阶段，弟子曾经居家线上进修一段时光了，大概会呈现心境上的摇动，构成厌烦心境，加之家长们复工返岗，得空分身儿童的居家生涯和进修，儿童平安监护题目面对新的挑战，为凿凿做勤弟子居家进修和平安扶直办事，调理自我心境，保护儿童平安、安康成长，黉舍特向整个家长朋侪们提议几点倡导。
1.主动停止自我调适
协助儿童改观心境，创建良美意理状况
家长要妥帖安顿好办事和监护职业，调理好本身的心境，不要将本身的压力和背面心境传达给儿童，多抽出时光伴同和监视儿童。请家长懂得儿童的背面心境，实时停止正面诱导缓和解，能够率领儿童使用简洁的“腹式呼吸法”、“肌肉放松法”等法子改观心境，也能够经过运动、音乐、浏览来协助儿童减压，维持主动心态。后疫情期间，儿童仍须要继承待在家里，出门运动裁减，不能和搭档一同，他们的背面心境也大概会继承积聚和积存。
2.协助儿童决断消息
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